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山東鄆城黃河灘區貧困學生“不停學”
發布時間:2024-05-06 18:03:01瀏覽次數:
本文摘要:(記者 魏海政 通訊員 李士棟)“學校在這類似時期還惦記著我家孩子的自學問題,感嘆雪中送炭啊!”近日,山東省菏澤市鄆城縣楊莊集鎮苑廟小學學生李宏(化名)的家長對專門錢來的校長袁中才說道。原本,在了解到李宏由于家庭貧窮,沒智能設備展開線上自學后,苑廟小學校長袁中才專程趕往李宏家中,把自己的一部智能手機贈送給他自學用于,還協商一家人為其手機連到了無線網絡,解決問題了李宏線上自學的難題。

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(記者 魏海政 通(tong)訊(xun)員(yuan) 李士棟)“學(xue)校在(zai)這(zhe)類似時(shi)期還惦記著我家(jia)孩子的(de)自(zi)(zi)學(xue)問題(ti),感嘆雪(xue)中(zhong)送炭啊!”近日(ri),山東省菏澤市鄆城(cheng)縣(xian)楊莊(zhuang)(zhuang)集(ji)鎮(zhen)(zhen)苑廟小學(xue)學(xue)生(sheng)李宏(化(hua)名(ming))的(de)家(jia)長(chang)對專(zhuan)門錢(qian)來的(de)校長(chang)袁(yuan)中(zhong)才(cai)說道(dao)。原本,在(zai)了(le)解到李宏由于(yu)家(jia)庭貧(pin)窮,沒智(zhi)能設(she)備(bei)(bei)展(zhan)開線(xian)(xian)上(shang)(shang)自(zi)(zi)學(xue)后,苑廟小學(xue)校長(chang)袁(yuan)中(zhong)才(cai)專(zhuan)程趕往李宏家(jia)中(zhong),把自(zi)(zi)己的(de)一(yi)部智(zhi)能手(shou)(shou)機贈送給他(ta)自(zi)(zi)學(xue)用于(yu),還協(xie)商(shang)一(yi)家(jia)人(ren)為(wei)其手(shou)(shou)機連到了(le)無線(xian)(xian)網絡,解決(jue)問題(ti)了(le)李宏線(xian)(xian)上(shang)(shang)自(zi)(zi)學(xue)的(de)難題(ti)。據(ju)報,鄆城(cheng)縣(xian)楊莊(zhuang)(zhuang)集(ji)鎮(zhen)(zhen)中(zhong)心編輯摸排出來的(de)不(bu)具(ju)備(bei)(bei)線(xian)(xian)上(shang)(shang)自(zi)(zi)學(xue)條件的(de)19名(ming)貧(pin)困生(sheng),創建一(yi)對一(yi)幫扶(fu)機制,通(tong)過(guo)“視頻(pin)家(jia)訪”等形式,時(shi)刻(ke)注目每一(yi)個學(xue)生(sheng)特(te)別是在(zai)是鎮(zhen)(zhen)守兒童和貧(pin)困家(jia)庭學(xue)生(sheng)的(de)自(zi)(zi)學(xue)情況,構建了(le)“放假不(bu)時(shi)學(xue)”。

鄆城(cheng)(cheng)縣李集鎮地處(chu)黃河灘區,貧困人(ren)口較多(duo),為不想每(mei)一名貧困學生(sheng)在“放(fang)假不時學”中(zhong)打(da)(da)散,鄆城(cheng)(cheng)縣李集鎮中(zhong)心校(xiao)在“空中(zhong)課堂”一播出就對全鎮家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭貧困學生(sheng)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)中(zhong)否有電腦、平板或智能手(shou)(shou)機,網絡否長(chang)時間等展開了(le)摸(mo)排,并針對無(wu)(wu)法(fa)展開線上自學的(de)學生(sheng),學校(xiao)打(da)(da)印機學校(xiao)資(zi)料后(hou)(hou),連同教師精心編成的(de)練習題,悉數(shu)送往學生(sheng)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)里用于。鄆城(cheng)(cheng)縣南城(cheng)(cheng)中(zhong)學還制(zhi)訂了(le)“三(san)聞三(san)定三(san)盡三(san)問”貧困生(sheng)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)訪(fang)工作機制(zhi),通過摸(mo)排,根(gen)據學生(sheng)實(shi)際情況(kuang)定期探訪(fang)、以定人(ren)輔導、定標幫扶(fu)。在了(le)解到(dao)九年級貧困學生(sheng)洪(hong)(hong)香(化名)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)中(zhong)手(shou)(shou)機無(wu)(wu)法(fa)網際網路無(wu)(wu)法(fa)符合線上自學條(tiao)件后(hou)(hou),南城(cheng)(cheng)中(zhong)學校(xiao)長(chang)譚(tan)金輝(hui)率領家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)訪(fang)團隊回到(dao)洪(hong)(hong)香家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)中(zhong),指(zhi)導居家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)自學生(sheng)活,并把教材(cai)等自學資(zi)料送往她手(shou)(shou)上。

目(mu)前(qian),鄆城全縣(xian)所有中小學(xue)校(xiao)皆正式成(cheng)立(li)了貧(pin)困學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)活自學(xue)關懷領導小組,對因家庭貧(pin)窮不具備線(xian)上(shang)自學(xue)條件(jian)的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)展(zhan)開(kai)了全面(mian)摸(mo)排,“一對一”幫扶家庭貧(pin)困學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)和農村偏遠地(di)區學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)解決問題線(xian)上(shang)自學(xue)艱難,確保每一個學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)“放假不時學(xue)”。


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